24.12.18. Задание для 9 г класса.
1.Составить конспект по теме "Сера", параграф 22
2.Выполнить проверочную работу:

1. Осуществите превращения:

 S → H₂S → SO₂ → Х→ Na₂SO₄  → BaSO₄

-- к уравнению 2 составьте электронный баланс;

-- уравнение 5 напишите в полной и сокращённой ионной форме.

2. Рассчитайте  объём газа (н.у.), образующийся при сжигании 1 кг угля, содержащего 96% углерода, если выход этого газа составляет 90 %.

3. Даны вещества: Na₂SO_4, KCl, KNO₃, Na₂CO₃. Распознайте их с помощью качественных реакций. Напишите ход определения веществ.

20.12.18 Задание для 5д.г классов

Тест по биологии: Процессы жизнедеятельности клетки 

1 вариант

1. Процессы образования и распада веществ в клетке называют

1) делением клетки
2) обменом веществ
3) ростом и развитием
4) размножением

2. Каждая клетка появляется путем деления

1) межклеточного вещества
2) материнской клетки
3) клеточных стенок соседних клеток
4) органических и минеральных веществ

3. Хромосомы обеспечивают

1) питание клетки
2) дыхание клетки
3) передачу наследственных признаков
4) передвижение веществ

4. В процессе деления из одной исходной клетки образуется

1) 1 клетка
2) 2 клетки
3) 3 клетки
4) 5 клеток

5. Органы растения увеличиваются в размерах благодаря

1) образованию межклетников
2) делению и росту клеток
3) разрушению клеточных стенок
4) накоплению минеральных солей

6. Расхождение хромосом изображено на рисунке

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

2 вариант

1. Новые клетки возникают

1) из межклеточного вещества
2) путем деления материнской клетки
3) из клеточных стенок соседних клеток
4) путем самозарождения

2. Делению клетки предшествует деление ее

1) вакуолей
2) пластид
3) клеточной оболочки
4) ядра

3. Передача наследственной информации клетки обеспечива­ется

1) хромосомами
2) цитоплазмой
3) вакуолями
4) клеточной оболочкой

4. Деление клеток обеспечивает живым организмам их

1) рост
2) питание
3) дыхание
4) движение

5. В каждой новой клетке количество хромосом

1) столько же, сколько в материнской клетке
2) вдвое больше, чем в материнской клетке
3) втрое больше, чем в материнской клетке
4) вдвое меньше, чем в материнской клетке

6. Образование дочерних клеток изображено на рисунке

29.11.18. Задание для 5 г, д классов.
Прочитать параграф 8, выполнить упр.1-3, стр.30-31 (раб. тетрадь). Если нет рабочей тетради. выполняем в классной тетради  следующий тест:

Тест. Строение растительной клетки.

Вариант 1.

А1. Как называются бесцветные пластиды?

1)      Хлоропласты

2)      Хлорофиллы

3)      Лейкопласты

4)      Рибосомы

А2. Где протекают биохимические процессы, обеспечивающие жизнедеятельность клетки?

1)      В цитоплазме

2)      В вакуоли

3)      В клеточной оболочке

4)      В клеточной мембране

А3. Что такое вакуоль?

1)      Водянистая жидкость с растворенными в ней веществами

2)      Часть клетки, в которой накапливаются запасные питательные вещества и ненужные клетке продукты жизнедеятельности

3)      Часть клетки, которая придает ей форму и защищает содержимое

4)      Внутренняя среда, в которой располагаются все другие части клетки

А4. Какова единица измерения размера клетки у высших растений?

1)      Метр

2)      Микрон

3)      Миллиметр

4)      Сантиметр

В1. Какова отличительная особенность клеток растений?

В2. Какая наука изучает клеточное строение организмов?

_____________________________________________________________________________

С1. Перечислите части растительной клетки.

28.11.18. Задание для 9 а,б,в,г,д
Подготовка к  контрольной работе по теме "Металлы" по вариантам.

вариант - 1.

Часть А. Тестовые задания с выбором ответа.

1. Электронная формула атома железа:

А. 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s¹             Б. 1s²2s²2p¹          В. 1s²2s²2p⁶3s²3p⁵         Г. 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁶4s²

2. Число электронов на внешнем энергетическом уровне атомов щелочных металлов:

А. 1              Б. 2            В. 3             Г. 4

3. Вид  химической связи в простом веществе рубидии:

А. ковалентная неполярная    Б. металлическая   В. ионная     Г. ковалентная полярная    

4. С точки зрения строения атома  металлы характеризуются:

А. большим радиусом атома, большим числом электронов на внешнем уровне;

               Б. малым радиусом атома, большим числом электронов на внешнем уровне;

 В. большим радиусом атома, небольшим числом электронов на внешнем уровне;

              Г. малым радиусом атома, небольшим числом электронов на внешнем уровне.

5. Простое вещество с наименее  выраженными металлическими свойствами:

А. алюминий               Б. бор                В. галлий              Г. индий.

6. Радиус атомов элементов 2-го периода с увеличением заряда ядра от щелочного металла к 

    галогену:

      А. изменяется периодически.    Б. не изменяется.    В. увеличивается.    Г. уменьшается.

7. Атом алюминия отличается от  иона алюминия:

А. зарядом ядра.       Б. радиусом частицы         В. числом протонов       Г. числом нейтронов.

8. Наиболее энергично реагирует с водой:  А. барий    Б. кальций     В. магний    Г. стронций.

9. С раствором серной кислоты  взаимодействует:

А. серебро         Б. магний.        В. ртуть          Г. медь

10. Гидроксид алюминия взаимодействует с веществом, формула которого:

                       A. BaSO₄                Б. KNO₃             B. KOH             Г. NaC1

11. Ряд веществ, в котором все вещества взаимодействуют с цинком:

  A. HC1, NaOH, К         Б. Ca, HC1, КNO₃        B. KOH, HgO, H₃PO₄        Г. KOH , H₂, H₂O

12. Установите соответствие:

 Схема реакции:

1) Na +O₂→     2) K + H₂→    3) Na + S→   4) Cu + HC1→

Продукты реакции:

a) Na₂O       б) NaS       в) KH        г) Na₂O₂        д)Na₂S        е) реакция не идет

Часть Б. Задания со свободным ответом.

13. Запишите уравнения согласно схеме, определите вещества X, Y, Z, R и дайте им названия:

Mg --^{+ I 2}→X---^{+ Na2CO3}→Y ---^t→Z --^+H2O→  R ---^{+ HCl} → MgCl₂

Первую реакцию рассмотреть как ОВР, а последнюю как реакцию ионного обмена.

14. Составьте уравнения возможных реакций  стронция с веществами:   

      неметаллом, водой, раствором кислоты, раствором  щелочи, раствором соли.

15. Рассчитать массу металла, полученного при восстановлении алюминием  оксида

      ванадия  (V)  массой 110 г.

вариант - 2. 

Часть А. Тестовые задания с выбором ответа.

1. Электронная формула атома алюминия:

А. 1s²2s²2р²             Б. 1s²2s²2p⁶           В. 1s²2s²2р⁶3s²3р¹         Г. 1s²2s²2p⁶3s²

2. Число электронов на внешнем энергетическом уровне атома кальция:

А. 1              Б. 2            В. 3             Г. 4

3. Тип химической связи в простом веществе железе:

А. ковалентная неполярная    Б. металлическая   В. ионная     Г. ковалентная полярная    

4. Какое из утверждений неверно:

    А. атомы элементов главной подгруппы II группы содержат 2 электрона на внешнем  

         энергетическом уровне;

    Б. главную подгруппу II группы составляют элементы, называемые щелочноземельными 

       металлами;

    В. во всех соединениях элементы главной подгруппы II группы проявляют степень окисления

        +2;

5. Простое вещество с наиболее ярко выраженными металлическими свойствами:

А. бериллий               Б. кальций                В. стронций              Г. барий

6. Радиус атомов элементов 3-го периода с увеличением заряда ядра от щелочного металла к галогену: А. изменяется периодически.   Б. не изменяется.   В. увеличивается.    Г. уменьшается

7. Атом кальция отличается от  иона кальция:

А. зарядом ядра.       Б. радиусом частицы         В. числом протонов       Г. числом нейтронов.

8. Какой из металлов при комнатной температуре практически не взаимодействует с водой:

А. магний    Б. кальций     В. стронций    Г. барий.

9. С раствором серной кислоты  взаимодействует:

А. серебро         Б. магний.        В. ртуть           Г. медь

10. Из-за наличия оксидной пленки на поверхности алюминий не реагирует:

A. верного ответа среди перечисленных нет                Б. Н₂О             B. KOH             Г. НC1

11. Ряд веществ, в котором все вещества взаимодействуют с алюминием:

  A. HC1, NaOH, К         Б. Ca, HC1, КNO₃        B. KOH, HgO, H₃PO₄        Г. KOH , H₂, H₂O

12. Установите соответствие:

Схема реакции:

а) Fe + C1₂→      б) Fe + H₂O→    в) Fe + CuSO₄ →   г)Fe + O₂ → 

Продукты реакции:

1)FeC1₂.    2) Fe₃O₄.   3) Fe₃O₄+ H₂.   4) FeC1₃.     5)FeS.  6)FeSO₄ + H_2.     7)FeSO₄ + Cu

Часть Б. Задания со свободным ответом.

13. Запишите уравнения согласно схеме, определите вещества X, Y, Z, R и дайте им названия:

Li -- ^{+ O2}→X --^{+ H2O} → Y ---^+HCl →  Z --^{+ K3PO4}→R

                                                                    Li₂SO₄

Первую реакцию рассмотреть как ОВР, а последнюю, как реакцию ионного обмена.

14. Составьте уравнения возможных реакций  цинка с веществами: неметаллом,

      водой, раствором кислоты, раствором  щелочи, раствором соли.

15. Рассчитать массу металла, полученного при восстановлении алюминием  оксида

      кобальта (II) массой 60 г.

23.11.18. Задание для 11 класса
1. Составить конспект параграф 13.
2.Выполнить тесты и упр.1-3

Факторы, влияющие на скорость реакции

1.      Природа реагирующих веществ

2HCl+Mg---MgCl₂+H₂- реакция протекает быстрее т.к. магний активней, чем цинк.

2HCl+Zn---ZnCl₂+H₂

2    Температура

H₂SO₄+ CuO---CuSO₄+ H₂O(нагреваем) При нагревании реакция протекает быстрее, т.к. увеличивается скорость движения молекул, что приводит к увеличению числа активных столкновений. При возрастании температуры на 10⁰С – скорость увеличивается в 2-4 раза.

H₂SO₄+ CuO---CuSO₄+ H₂O

3    Концентрация реагентов

CuSO₄(конц.)+Zn---ZnSO₄+ Cu- чем больше частиц реагентов, тем больше у них шансов столкнуться и прореагировать. Закон действующих масс: Скорость реакции пропорциональна произведению концентраций реагирующих веществ, взятых в степенях, равных их коэффициентам  в уравнении реакции.

CuSO₄(разбавл..)+Zn---ZnSO₄+ Cu

4        Площадь соприкосновения реагирующих веществ

 CaCO₃(кусочек)+2HCl----CaCO₃+H₂O+ CO₂

CaCO₃(порошок)+2HCl----CaCO₃+H₂O+CO₂-чем больше поверхность соприкосновения реагирующих веществ, тем больше скорость.

5         Наличие специальных веществ- катализаторов.

2H₂O₂-----2H₂O+O₂-  без катализатора реакция не идёт, но стоит добавить MnO₂? Так реакция происходит бурно. Это вешество является катализатором.

           Катализаторы- это вещества . ускоряющие химическую реакцию.

  Комментарии по факторам , влияющих на скорость реакции:

Основной теорией, объясняющей скорость химической реакции , является Теория столкновений.
Основная идея её такова: реакции происходят при столкновении частиц реагентов, которые обладают определённой энергией. Чем больше частиц реагентов, чем ближе они друг к другу, тем больше шансов у них столкнуться и прореагировать.

К реакции приводят лишь эффективные соударения, т.е. такие при которых разрушаются или ослабляются «старые связи» и поэтому могут образоваться «новые». Но для этого частицы должны обладать достаточной энергией.

     Минимальный избыток энергии (над средней энергией частиц в системе), необходимый для эффективного соударения частиц в системе), необходимый для эффективного соударения частиц реагентов, называется энергией активации  Еа.

1.Природа реагирующих веществ. Здесь следует помнить об особенности строения атомом элементов. По электрохимическому ряду напряжений металлов мы видим, что магний активней, чем цинк.

2.Концентрация реагирующих веществ.

 Чем больше частиц реагентов, чем ближе они друг к другу, тем больше шансов у них столкнуться и прореагировать.На основе большого экспериментального материала в 1867г. Норвежские учёные К.Гульдберг и П.Вааге и независимо от них в 1865 г. Русский учёный Н.И.Бекетов сформулировали основной закон химической кинетики, устанавливающий зависимость скорости реакции от концентраций реагирующих веществ: Скорость реакции пропорциональна произведению концентраций реагирующих веществ, взятых в степенях равных их коэффициентам в уравнении реакции. Этот закон ещё называют законом действующих масс. 2А+3В=А₂В₃    V=(А)^2.(В)³

3.Поверхность соприкосновения реагирующих веществ. Этот фактор применим для гетерогенных реакций. Чем больше поверхность соприкосновения реагирующих веществ, тем больше скорость.

4.Температура. Чем больше температура, тем больше активных частиц, увеличивается скорость их движения, что приводит к увеличению числа соударений. Скорость реакции возрастает.      Правило Вант-Гоффа математически выражается следующей формулой: При увеличении температуры на каждые 10° С общее число столкновений увеличивается только на ~ 1,6 %, а скорость реакции увеличивается в 2-4 раза (на 100-300%). Число, показывающее, во сколько раз увеличивается скорость реакции при повышении температуры на 10° С, называют температурным коэффициентом. Правило Вант-Гоффа математически выражается следующей формулой:

     где    V₁   –скорость реакции при температуре t₂,      

              V₂    – скорость реакции при температуре t₁, y  – температурный коэффициент.

   5.Наличие катализатора. Катализаторы- это вещества, ускоряющие химическую реакцию.   

   y  – температурный коэффициент.

Тесты

1. Скорость гомогенной химической реакции пропорциональна изменению

1) концентрации вещества в единицу времени

2) количества вещества в единице объёма

3) массы вещества в единице объёма

4) объёма вещества в ходе реакции

2. При обычных условиях с наименьшей скоростью происходит взаимодействие между

1) железом и кислородом

2) магнием и 10%-ным раствором соляной кислоты

3) медью и кислородом

4) цинком и 10%-ным раствором

3. Для увеличения скорости химической реакции

2СО+O₂=2CO + Q необходимо

1) увеличить концентрацию оксида углерода (II)

2) уменьшить концентрацию кислорода

3) понизить давление

4) понизить температуру

4. При комнатной температуре с наибольшей скоростью протекает реакция между

1) Zn и HCl (1 % р-р)

2) Zn и HCl (30 % р-р)

3) Zn и HCl (10 % р-р)

4) ZnCl₂ (р-р) и AgNO₃ (р-р)

5. На скорость химической реакции между раствором серной кислоты и железом не оказывает влияния

1) концентрация кислоты

2) измельчение железа

3) температура реакции

4) увеличение давления

6. Для увеличения скорости химической реакции

FeO_(тв) + CO_(г) → Fe_(тв) + СO_{2 (г)} + 17 кДж

необходимо

1) увеличить концентрацию СО₂

2) уменьшить концентрацию СО₂

3) уменьшить температуру

4) увеличить степень измельчения FeO

7. Для увеличения скорости химической реакции

2CuS_(тв) + 3О_2(г) = 2CuO_(тв) + 2SO_{2 (г)} + 2920 кДж

необходимо

1) увеличить концентрацию SО₂

2) уменьшить концентрацию SО₂

3) уменьшить температуру

4) увеличить степень измельчения CuS

8. Для увеличения скорости химической реакции

Zn_(тв) + 2Н⁺ → Zn²⁺ + H_{2 (г)} + 154 кДж

необходимо

1) уменьшить концентрацию ионов цинка

2) увеличить концентрацию ионов водорода

3) уменьшить температуру

4) увеличить концентрацию ионов цинка

9. Для увеличения скорости химической реакции

Mg_(тв) + 2Н⁺ → Mg²⁺ + H_2(г) + 462 кДж

необходимо

1) уменьшить концентрацию ионов водорода

2) увеличить концентрацию ионов водорода

3) понизить температуру

4) повысить давление

10. Для увеличения скорости химической реакции

Zn_(тв) + 2НСl_(г) = ZnCl_2(тв) + H_2(г) + 231 кДж

необходимо

1) увеличить концентрацию водорода

2) увеличить количество цинка

3) уменьшить температуру

4) увеличить концентрацию хлороводорода

11. Для увеличения скорости взаимодействия железа с хлороводородной кислотой следует

1) добавить ингибитор

2) понизить температуру

3) повысить давление

4) увеличить концентрацию соляной кислоты HCl

12. Для увеличения скорости выделения углекислого газа при действии соляной кислоты на мрамор нужно

1) разбавить кислоту

2) измельчить мрамор

3) добавить индикатор

4) проводить реакцию в атмосфере инертного газа

13. С наибольшей скоростью при обычных условиях взаимодействуют

1) азот и водород

2) магний и вода

3) раствор гидроксида натрия и соляная кислота

4) сера и железо

14. С наибольшей скоростью при обычных условиях взаимодействуют

1) цинк и соляная кислота

2) натрий и вода

3) магний и вода

4) свинец и соляная кислота

15. Оцените справедливость суждений о скорости химических реакций.

А. При нагревании скорость одних реакций увеличивается, а скорость других - уменьшается.

Б. Причиной увеличения скорости реакции при нагревании является увеличение частоты столкновений частиц.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

16. C наибольшей скоростью реагирует с водородом

1) Сl₂

2) F₂

3) S

4) C

17. Оцените правильность утверждений.

А. Катализатор - это вещество, которое увеличивает скорость химической реакции, но при этом не расходуется.

Б. Увеличение давления реагирующих газов приводит к увеличению скорости реакции.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

18. Для увеличения скорости реакции водорода с азотом

1) охлаждают азотоводородную смесь

2) снижают давление в системе

3) используют катализатор

4) используют циркуляцию азотоводородной смеси

19. При повышении давления увеличивается скорость реакции

1) кислорода с сернистым газом

2) цинка с серной кислотой

3) серы с железом

4) гидроксида натрия с хлоридом меди (II)

20. Катализатор требуется для проведения реакции

1) хлорирования алканов

2) нейтрализации фосфорной кислоты

3) пиролиза метана

4) этерификации уксусной кислоты

21. С наибольшей скоростью при обычных условиях взаимодействуют

1) аммиак и хлороводорода

2) азот и водород

3) азот и кислород

4) сернистый газ и кислород

22. Оцените правильность утверждений.

А. При нагревании скорость многих реакций уменьшается.

Б. Катализатор - это вещество, которое увеличивает скорость химической реакции, но само в ней не расходуется

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

23. Давление влияет на скорость реакции между

1) гидроксидом цинка и азотной кислотой

2) цинком и серной кислотой

3) аммиаком и кислородом

4) серой и алюминием

24. Реакцию, уравнение которой

FeO + 2H⁺ = Fe²⁺ + H₂O + Q,

можно ускорить, если

1) повысить давление

2) понизить давление

3) повысить температуру

4) понизить температуру

25. Скорость реакции

Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂ + Q

понизится при

1) повышении температуры

2) понижении давления

3) повышении давления

4) разбавлении раствора кислоты

26. Скорость реакции простых веществ с хлороводородной кислотой уменьшается в ряду

1)	Na, Ca, Zn, Cr, Cu
2)	Mg, Na, Ni, Zn, Cu
3)	Na, Ba, Fe, Cu, Zn
4)	Ba, Na, Zn, Cu, Fe

27. Оцените справедливость суждений.

А. Катализатор увеличивает скорость реакции, но не вызывает смещение химического равновесия..

Б. Увеличение давления реагирующих газов приводит к увеличению скорости реакции.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

28. Скорость реакции

N₂ + 3H₂ = 2NH₃ + Q

увеличится при

1) понижении температуры

2) понижении концентрации NH₃

3) разбавление смеси аргоном

4) использовании катализатора

29. Какой металл реагирует с серной кислотой быстрее других?

1)	Zn
2)	Mg
3)	Fe
4)	Pb

30. Реакция, скорость которой зависит от площади поверхности соприкосновения реагирующих веществ, - это

1) нейтрализация серной кислоты раствором гидроксида натрия

2) горение водорода в кислороде

3) взаимодействие растворов хлорида меди и гидроксида калия

4) горение алюминия в кислороде